职教论坛

【杨黎明】关于专业教学计划的制定——国家示范院校重点专业建设之二 

【徐国庆】新职业主义时代职业知识的存在范式

【王艳】供应链视角下的职业教育分级

【刘智勇 李卫忠】企业视角下的校企合作选择条件研究——基于交易费用理论

【刘明生 王玲】基于协同育人的高职人才培养模式改革探索——石家庄铁路职业技术学院的实

【徐英俊】专业化发展视域下的职教教师职业核心能力培养路径

【安冬平 朱成晨】职业教育教师学习动机的“CDEA”模式构建

【王国光】职业教育服务于鄱阳湖生态经济区建设的应对策略

【王杰 许锋华 吴丹】连片特困地区中职学校校长信息化领导力探究

【桑宁霞 李洋】社会保障视野下的成人教育价值探析

【邵晓枫 蒋华】论高等教育自学考试研究范式的转换

【褚建军 何桥】高校继续教育与高新技术企业协同发展研究

【程伟 陈遇春】创新职业农民培养模式中职业院校的地位与作用研究——基于分类培训的视角

【刘奉越 花月】基于协同创新的新生代农民工培训研究

【陈甫英】构建多元化的新生代农民工职业教育策略体系——以浙江嘉兴为例

【景韵 朱德全】职业教育课堂教学敏感的多重表征

【廖晓明 罗冬林 张蓉】系统论在高等职业教育精品课程资源共享与利用过程中的运用

【陶钧 温金英】校企合作联合培养模式对促进医学院教学科研发展的若干思考

【骆美富 周胜利 陈开考 郑尧军 蒋璐璐】以“故障诊断核心能力培养”为主线的实践课程立体化开发研究与实践——以

【吴铁军 李龙根 于剑锋 张海鹰 张伟文】以典型产品为载体的《机械制造技术》实践课程研究与实践

【李纯斌 杨发坤 王雄伟】关于高职院校学生生涯规划的调查报告——基于长株潭六所高职院校个案

【贺中华 南海】论欧盟构建终身学习体系的实践及其借鉴价值

【施晶晖 舒焱萍】澳大利亚普通高中学徒制研究与借鉴