职教论坛

关于人才培养方案——国家示范院校重点专业建设之一
……………………………………………………杨黎明
先进制造业的发展与高职教学理念变革
……………………………………………………吕鑫祥
高等职业院校国际化发展状态观测点体系构建及设计
……………………………………………………冯峰 郑瑾 张春满
核心自我评价与高职教师教学效能感关系研究——基于心理授权的效应分析
……………………………………………………李雪松
共同治理视阈下公办高职院校内部治理结构改革的实践探索
……………………………………………………刘涛
高职院校教师教学学术的价值与路径设计
……………………………………………………杨超 张桂春
现代职业教育体系下高等职业教育科研内涵分析
……………………………………………………周敏娟 王玲
高职院校高技能人才培养新路径探索
……………………………………………………潘万贵 林海波
对高职院校教学部树立服务型教学管理意识的思考
……………………………………………………张荣花
中职校长的课程领导力
……………………………………………………于萍
我国成人高等教育转型的市场机制论略
……………………………………………………余小波
职业发展视角的新生代农民工心理资本开发
……………………………………………………鲁银梭 李文川
智力差异对远程学习行为的影响及应对策略研究
……………………………………………………陈海强
珠三角社会转型期成人教育机构发展的现状研究
……………………………………………………曾宪群
社区学院——一种有效的高等教育新形式
……………………………………………………徐魁鸿
西方地方化教育研究及其对我国社区教育的启示
……………………………………………………刘莉 姜照雯
三峡库区中高职衔接中专业建设的实践与探索
……………………………………………………丁廷发 谢丽娜 杨易昆
高职航海类专业“四通耦合”人才培养模式的构建
……………………………………………………叶明君
高职审计专业“计算机审计风险防范”的教学探究
……………………………………………………白华英 白大梓
职业教育教师实践技能评价方法——以汽车专业教师为例
……………………………………………………张蕾 董恩国 邢艳云
做、学、教一体化在数控加工编程课程中的应用
……………………………………………………任群生 李鹏辉
校企合作背景下的实训资源整合策略——以宁夏职业教育实训基地为例
……………………………………………………胡亚荣
天津市职业教育跨区域合作办学现状调查分析与对策
……………………………………………………翟悦 宁永红
博雅取向:美国职业教育课程范式释读
……………………………………………………路宝利 陈玉玲
德国“双元制”职业教育中的企业参与培训模式研究
……………………………………………………万军梅 唐锋