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职教论坛 2019年第07期
 
  • 首届全国职业教育教材建设和管理政策研究论坛在上海举行

  • 新职业 新职教 新职师

    庄西真
  • 类型教育视角下高职院校的“学术漂移”及治理——基于组织同形理论视角

    朱芝洲 蔡文兰 李静
  • 走向“三农”为本:农村职业教育70年发展追求

    郑少扬 李延平
  • 乡村振兴战略下职业教育与农村三产融合发展的耦合

    田真平 王志华
  • 百万扩招任务的责任分解机制研究

    常姗
  • 百万扩招背景下高等职业教育供给侧改革的路径探析

    陆燕飞 陈嵩
  • 扩招百万呼唤高职院校建立新型质量保障体系

    郭文富
  • 百万扩招背景下高职院校社会服务能力提升策略思考

    肖称萍 徐书培 卢建平
  • 1+X证书制度下职业教育的课程改革研究

    刘炜杰
  • 职业教育“1+X证书”制度中“X证书”考核标准探讨

    杨堆元
  • 基于教学诊改服务国家发展战略的教学评价体系框架研究

    李燕 刘沂
  • “互联网+”环境下高职传统教学、MOOC与SPOC融合教学质量评价指

    陈永平
  • 贯彻落实《实施方案》着力推进高职教育类型特色建设

    周建松 陈正江
  • 扩招100万:重点人群进入高职教育所面临的现实矛盾与变革路径

    国卉男 秦一鸣 赵华
  • 高职院校教师职业承诺对职业倦怠的影响机制研究——基于职业自我效能感的

    何兴国 赵志群
  • 教育人工智能背景下高职教师职业价值变迁与角色重塑

    邓满
  • 老年教育公益性及实现路径研究

    丁红玲 宋谱
  • 首都终身学习服务体系教师发展动力研究:基于社会支持理论的分析

    沈欣忆 史枫
  • 在线成人学习者需要班主任吗?——一项在线学历高等教育专业人员视角下的

    白滨 吴秋晨 谢丽蓉
  • 社区教育对弱势群体救助途径的研究——基于Nvivo的内容分析

    赵文君 钱荷娣
  • 新时代高职院校协同育人的内涵及其实现路径

    杨理连 邢清华
  • 高职院校创新创业人才培养实践与探索——以内蒙古建筑职业技术学院教育教

    郭宇 牛慧 朱学荣
  • 面向农村的高职电商人才“三育人模式”探索与实践——以江西工程职业学院

    许靖 祝维亮
  • 职业教育集团化办学运行机制研究:现状、问题与对策——以江苏省高职教育

    崔炳辉
  • 职业教育1+X证书制度的缘起、逻辑及其实施

    王雪琴
  • 1+X证书角色与功能定位研究

    李静 周世兵
  • 扩招100万背景下高职院校发展应对的冷思考

    黄芳
  • 工匠精神融入职业院校学生职业观的困境与突破

    魏志玲 聂伟
  • 中国-东盟职业教育互动共赢合作机制研究

    曾茂林 陆潇原
  • 计算机辅助职业系统的美国经验及新高考背景下的启示

    吕翠
  • 跟踪国际职教前沿 探索中职教育的改革与发展——评《现代日本职业教育

    王国辉 曾茂林