职教论坛2020年第10期
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第六届“全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛”在南京举行
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“新”与“旧”
庄西真
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本科层次职业教育试点：逻辑、任务及策略——学校的视角
方泽强 刘星
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职业与教育互动中的职业核心素养及其价值论析
桑雷
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我国职业教育经费研究回顾与展望
沈有禄
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我国职业教育混合所有制办学体制改革研究
雷世平
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改革何以推进：以容错机制护航高职混合所有制改革
吴爱珍 王俊杰
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校长代表谁：混合所有制职业院校的代理人问题探究
李立 王安兴
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1+X证书制度下的课证融合研究：基于英国BTEC的思考
张学英 耿旭
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高职扩招的高质量教学要求及策略
沈文秀 陈永平
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职业教育专业教学资源库建设的意义价值及路径
朱春俐
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深度学习视阈下高职课程混合式教学设计与应用
朱旻媛
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高职院校经费投入产出效率评价研究
杨广俊
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产业工人工匠精神的时代内涵与培育方略——基于31个省或市级评选文件的
邓宏宝 李娜 顾剑锋
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从单一到多元：新时代职业教育师资队伍建设的改革设想
张丹 朱德全
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双高院校“双师型”教师队伍建设：逻辑、困境与路径
崔宇馨 石伟平
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现象学视角：开放大学文化体系的CIS建构
王冰
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乡村振兴视域下农村民间组织参与社区教育研究
丁红玲 张境芳
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企业大学教师标准的失范与重构
王清强 叶长胜 汤海明
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国际开放教育资源研究现状、热点与演进趋势——基于Web of Sci
王向旭 魏顺平 王斌
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应用型高校产教融合人才培养模式研究——基于美国社区学院办学经验、典型
朱小军
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“双高计划”背景下高职院校国际化水平提升的路径研究
郑亚莉 刘仿强 魏吉
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职业院校校企合作培养跨境电商人才的实践探索
郑辉英
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市场需求导向下职业教育产教融合育人机制的重构
杨红玲
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职业教育办学模式的历史转向——基于中职办学史的分析
余韵 徐国庆
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威尔士继续教育学院治理体系研究
孙翠香
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美国绿色职业发展归因及其教育与培训特征研究
周薇薇
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福建船政学堂洋教习延聘考
杨大伟
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民国江西农村实用学校的办学特色
余永和
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《职教论坛》文后参考文献与注释体例说明